Страница 2 из 2 ПерваяПервая 12
Показано с 16 по 23 из 23

Тема: Редукция

  1. #16
    rassudok
    Гость
    Человеческая психика представляет из себя систему из четырёх типов восприятия осуществляющих трансформацию сведений от данных до интерпретаций.
    Формула человеческой психики:
    В1 -- В2 -- В3 -- В4.
    Где:
    В1 - первое восприятие.
    В2 - второе восприятие(память).
    В3 - третье восприятие(мышление).
    В4 - четвертое восприятие(сознание).
    -- - связь между типами восприятия.
    Процесс трансформации сведений от данных до интерпретаций представим следующей формулой:
    Д --> (В1->в) --> (В2->во) --> (В3->м) --> (В4->и).
    Где:
    Д - данные.
    (В1->в) - данные трансформированные в восприятия.
    (В2->во) - восприятия трансформированные в воспоминания.
    (В3->м) - воспоминания трансформированные в мысли.
    (В4->и) - мысли трансформированные в интерпретации.
    --> - направление движения данных, восприятий, воспоминаний и мыслей.
    -> - процесс трансформации.
    С надеждой на конструктивную дискуссию.
    С уважением, Денис.

  2. #17
    rassudok
    Гость
    Фразеомантика это мыслетехника развития языкового мышления и фантазии при помощи создания новых фраз.
    Примеры использования фразеомантики:
    1) зияющая бездна.
    а) сияющая бездна.
    б) зияющая высота.
    в) сияющая высота.
    г) высокая бездна.
    д) бездонная высота.
    2) отважный герой.
    а) отважный трус.
    б) трусливый герой.
    3) разрыв связей с прошлым.
    а) разрыв связей с будущим.
    б) разрыв связей с настоящим.
    4) новые силы контролирующие настоящее.
    а) новые силы контролирующие прошлое.
    б) новые силы контролирующие будущее.
    в) старые силы контролирующие будущее.
    г) старые силы контролирующие настоящее.
    д) старые силы контролирующие прошлое.
    5) если ты такой умный, то почему такой бедный?
    а) если ты такой умный, то почему такой богатый?
    б) если ты такой глупый, то почему такой бедный?
    6) законопослушные люди должны соблюдать законы.
    а) законопослушные люди должны нарушать законы.
    б) законопослушные люди должны создавать законы.
    7) государство должно заботиться о народе.
    а) государство должно заботиться о себе.
    б) народ должен заботиться о государстве.
    в) народ должен заботиться о себе.
    г) народ должен разрушать государство.
    д) государство должно развращать народ.
    8) и.т.д. в таком роде.
    Как видно из вышеизложенных примеров фразеомантика является прекрасной мыслетехникой позволяющей на крыльях новых фраз воспарять над обыденностью.

  3. #18
    rassudok
    Гость
    Свойствология это технология развития мышления при помощи мысленного отделения объектов от их свойств.
    Примеры использования свойствологии:
    1) государь -> государство(государь это объект, государство это свойство).
    2) император -> империя(император это объект, империя это свойство).
    3) директор -> директория(директор это объект, директория это свойство).
    4) мудрец -> мудрость(мудрец это объект, мудрость это свойство).
    5) гений -> гениальность(гений это объект, гениальность это свойство).
    6) силач -> сила(силач это объект, сила это свойство).
    7) учёный -> учёность(учёный это объект, учёность это свойство).
    8) тиран -> тирания(тиран это объект, тирания это свойство).
    9) демократ -> демократия(демократ это объект, демократия это свойство).
    10) партократ -> партократия(партократ это объект, партократия это свойство).
    11) инженер -> инженерия(инженер это объект, инженерия это свойство).
    12) раб -> рабство(раб это объект, рабство это свойство).
    13) крестьянин -> крестьянство(крестьянин это объект, крестьянство это свойство).
    14) красавица -> красота(красавица это объект, красота это свойство).
    15) конструктор -> конструирование(конструкт р это объект, конструирование это свойство).
    16) бандит -> бандитизм(бандит это объект, бандитизм это свойство).
    17) проститутка -> проституция(проститутка это объект, проституция это свойство).
    18) литератор -> литература(литератор это объект, литература это свойство).
    19) художник -> художество(художник это объект, художество это свойство).
    20) бюрократ -> бюрократия(бюрократ это объект, бюрократия это свойство).
    21) общественность -> общество(общественность это объект, общество это свойство).
    22) гражданин -> гражданство(гражданин это объект, гражданство это свойство).
    23) государство -> государственность(государ тво это объект, государственность это свойство(предвидя вопрос моих оппонентов заранее отвечаю,- свойство одного объекта в тоже самое время может быть объектом другого свойства)).
    24) военный -> война(военный это объект, война это свойство).
    25) преступник -> преступность(преступник это объект, преступность это свойство).
    26) рабовладелец -> рабовладение(рабовладелец это объект, рабовладение это свойство).
    27) дом -> домашняя(обстановка)(дом это объект, домашняя(обстановка) это свойство).
    28) компьютер -> компьютерный(компьютер это объект, компьютерный это свойство).
    29) космос -> космический(космос это объект, космический это свойство).
    30) пространство -> пространственный(простран тво это объект, пространственный это свойство)
    31) время -> временный(время это объект, временный это свойство).
    32) человек -> человечество(человек это объект, человечество это свойство).
    33) звезда -> звёздный(звезда это объект, звёздный это свойство).
    34) механизм -> механичность(механизм это объект, механичность это свойство).
    35) организм -> организменность(организм это объект, организменность это свойство).
    36) наблюдатель -> наблюдение(наблюдатель это объект, наблюдение это свойство).
    37) и.т.д. в таком роде.
    П.С. у объекта может быть больше одного свойства.
    П.П.С. как видите свойствология очищает мышление от шаблонов и позволяет по новому взглянуть на привычные явления.

  4. #19
    rassudok
    Гость
    Субъективность представима следующей схемой.
    Схема субъективности:
    В <-> П <-> М
    Где:
    В - восприятие.
    П - память.
    М - мышление.
    <-> - связи между ними.
    Как видно из этой схемы память является системообразующим фактором субъективности ибо в отличии от восприятия и мышления которые связаны друг с другом опосредованно(посредством памяти), память напрямую связана и с восприятием и с мышлением.
    Исходя из всего вышеизложенного можно сделать закономерный вывод о том что если мы хотим изменить субъективность то начинать желательно с изменения памяти ибо изменив память мы практически одновременно изменим и восприятие и мышление ибо память связана с ними напрямую.

  5. #20
    rassudok
    Гость
    Диалог в вопросах и ответах.
    Тема диалога:
    Мышление.
    Участники диалога:
    Вопрошатель(в).
    Отвечатель(о).
    Текст диалога:
    в) что такое мышление?
    о) мышление это превращение воспоминаний(личного опыта и знаний из других источников) в мысли.
    в) где находятся воспоминания?
    о) в памяти.
    в) где осуществляется превращение воспоминаний в мысли?
    о) в памяти.
    в) где хранятся мысли?
    о) в памяти.
    в) при помощи чего осуществляется превращение воспоминаний в мысли?
    о) при помощи эмоций, интуиции, воображения, фантазии, логики и языка.
    в) от чего зависит КПД мышления?
    о) КПД мышления зависит от того какой процент воспоминаний превращается в мысли, то есть чем больший процент воспоминаний превращается в мысли, тем выше КПД мышления.
    в) к чему надлежит стремится субъекту считающему себя мыслителем?
    о) субъекту считающему себя мыслителем надлежит стремится к тому чтобы как можно большее количество воспоминаний превращалось в мысли.
    в) какую сверхзадачу следует поставить перед собой субъекту считающему себя мыслителем?
    о) субъекту считающему себя мыслителем следует поставить перед собой сверхзадачу превращения всех своих воспоминаний в мысли, то есть субъекту считающему себя мыслителем следует стремится к тому чтобы любое воспоминание автоматически превращалось в мысль.
    в) что будет если все воспоминания хранящиеся в памяти превратить в мысли?
    о) в этом случае память станет частью мышления.
    в) то есть мыслителю надлежит стремится к тому чтобы память стала в частью мышления?
    о) совершенно верно.
    Ход дальнейшего диалога между вопрошателем и отвечателем каждому предлагается домыслить самостоятельно и изложить результаты этого домысливания.

  6. #21
    Новый участник Аватар для Volin
    Регистрация
    18.10.2021
    Адрес
    ---
    Сообщений
    5
    Спасибо
    я - 0; мне - 0
    Ого))))))

  7. #22
    Новый участник Аватар для Fikus
    Регистрация
    17.10.2021
    Адрес
    СССР
    Сообщений
    5
    Спасибо
    я - 0; мне - 0
    Два раза пытался прочесть )))

  8. #23
    Почетный участник
    Регистрация
    22.06.2021
    Сообщений
    556
    Спасибо
    я - 33; мне - 79
    забавно ))) какой необычный стиль логического извращения )))

Страница 2 из 2 ПерваяПервая 12

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •