Да было рисование, класса до 4 по моему, а с 4 черчение, вроде так не помню давно это было. Но рисовать любила.
Да было рисование, класса до 4 по моему, а с 4 черчение, вроде так не помню давно это было. Но рисовать любила.
Да. класса до восьмого кажется. В первой своей школе уже не помню, а вот в той которую сейчас заканчиваю учительница была очень интересная - много нам рассказывала о анатомии, о правильном построении объектов, перспективе У меня до сих пор лежат работы с ее уроков - тетка вдохновенная очень была, она вроде уже умерла.
А сейчас смотрю на учительницу рисования - бедные дети. Заходит в кабинет и орет - РИСУЙТЕ БЫСТРО! КЛЕЙТЕ ЛИСТОЧКИИИ!
Именно так все и происходит)
У нас было и в началке с первого по четвёртый, и после - с пятого по седьмой. В началке у меня по ИЗО 4 были, но отличникам по главным предметам в четверти по ИЗО и труду ставили 5. А в средней школе 5 выходило, но с трудом. Нет у меня таланта рисовать)))
У нас было рисование. Учитель просто золото, благодаря ему я могу рисовать.
с 1 по 7 класс. в 6-7 классах учили рисованию объемных фигур, тени и т.д. считаю нужным, но не особо важным предметом)
И у нас рисование было с первого по седьмой класс включительно. В девятом классе началось черчение. Очень любила оба предмета, хотя черчение давалось мне с огромным трудом.
С первого класса он у нас проводится, спасибо рисованию, я теперь неплохо рисую
Стоит, разумеется. как известно, рисование - один из лучших способов развить ребенка. Правда, первое время у нас была не самая лучшая учительница. Нет, она прекрасно преподавала предмет на профессиональном уровне, но почти не давала детям свободно фантазировать.
У нас было до седьмого класса. Я очень любила рисовать, только вот школьные уроки рисования этой любви никак не способствовали: рисовали вечно одно и то же - или вазы, или открытки к праздникам (типа "Поздравляю маму с 8 марта" - и букет роз). Ничему меня новому не научили, никаких навыков не сформировали, так что даже вспоминать о школьном рисовании не хочется.
У нас, по-моему, до 8-го класса было рисование. Рисовать я вообще-то любила, но сейчас думаю, что реально нас в школе ничему особенному не научили, всё было как у большинства - срисовываем вазы с цветами и всё такое прочее. К тому же в младших классах у нас был довольно-таки долбанутый учитель, который мог на уроке ни с того ни с сего распсиховаться вплоть до того, чтобы порвать чей-нибудь рисунок или сломать фломастеры. Он ко мне нормально относился, пока я ходила к нему на кружок по рисованию, а потом у меня не стало на это времени, он обиделся и поставил мне 3 за четверть по рисованию О_о
А черчения у нас не было в принципе.
В идеале рисование и музыка просто необходимы, потому что они развивают не левое, а правое полушарие мозга. А игра на муз. инструментах развивает связь между двумя полушариями. Кроме того, это действительно разгрузка и внимания, и зрения. Но на практике получается совсем не то, к сожалению. И тут уж все зависит от учителя - будет ребенок получать удовольствие или нет.
Мне рисование нравилось, но уже в средней школе, потому что учительница рисования была подругой мамы (которая тоже вела этот предмет одно время), сильно не грузила и оценивала не мои скромные способности, а мое желание что-то делать. Поэтому еще я ходила к ней на кружок, где разворачивалась по полной - особенно на лепке. Лепить любила и умела. Когда в 7-8 классах было черчение, то это тоже у меня пошло: сама идея передавать объемность на плоскости бумаги увлекала. Так что я любила эти предметы.
У нас рисование было до 8 класса, а сейчас в старших классах есть искусство.
Рисование, как и музыка - это необходимые предметы для любой школьной программы, столь же важные как язык или математика. Но преподавание их ведётся по большей части из рук вон плохо. Всё потому, что школы не могут привлечь хороших специалистов. С одной стороны из-за низких зарплат, с другой, что ещё хуже, из-за легкомысленного отношения к самому предмету. Многие люди почему-то считают, что воспитанием вкуса может заниматься любая скучающая домохозяйка.
Рисование было. Рисовали яблоко на стуле со всеми оттенками. Вот так. Зачем не знаю.
В последнее время это стало касаться не только рисования и музыки, но и многих дисциплин из основного блока учебной программы. То ли мотивации учителям не хватает, то ли детям, то ли просто система образования сдувается.... Сейчас вообще единственный нормальный вариант чему-то научиться - это учиться экстерном. Так хоть есть шансы, что получишь какие-то нормальные знания.
Idea and creation: fuldon (aka miXei) © 2000-2015
Powered by vBulletin® Version 4.2.6 by vBS Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. |