Что бы вы изменили в нынешней системе школьного образования?

[Mik@]

Учитывая то, что изменений в школе я бы хотела уже не для себя, а для будущих детей, я бы откатила лет на пять назад и убрала бы ЕГЭ. Ну не нравится мне он! И оставила бы все так же. Потому что большинство недовольств в этой теме - это конкретные претензии к конкретным преподавателям и их способу проведения занятий. В принципе, к СИСТЕМЕ школьного образования это мало имеет отношения.
А я бы ввела пятидневку. Я занимаюсь иностранными языками с детишками начальных классов, так они учатся по субботам. Для меня это жутко Они же еще маленькие, куда их грузить, как коняшек, информатиками в 4ом классе?
И в 10-11 классах пятидневка - штука полезная Там поступление, репетиторы всякие, лишний день никогда не помешает. У нас директор поступал умно: ставил нам в субботу какое-нибудь мифическое автодело, и мы фактические освобождались

[lessi]

Много чего, но первое что бы я сделала отменила ЕГЭ. Как-то этим летом ехала в такси, так таксист всю дорогу возмущался тем, что его сын, ученик выпускного класса, весь последний год ничего нового не проходил, а только готовился правильно ставить галочки в тестах.

[bigoleg]

Многих школьных учителей. Что бы после обучения в школе многое не требовалось проходить заново.

[Чилавег]

п6ервым пунктом убрала бы ЕГ и вообще любую тестовую оценку знаний, приводящую к дебилизации сознания и во многом расчитанную на везение.
вторым пунктом убрала бы учителей-старпёров, которые до сих пор живут в советском союзе и навязывают совковое видение (литературных произведений, например) ученикам.
третьим пунктом следовало бы провести пересмотр современных учебников ( то, что там пишут, порой просто не соответствует действительности), а так же учебно-тренировочной литературы по русскому языку. Правила сформулированы слишком объемно, непонятно для детей, слишком много ненужного...
в-четвертых прекратила бы вечные реформы по отношению к русскому языку-ну сколько можно его реформировать? Он и так вымирает под напором зоновского арго и интернет-жаргона, а реформы только добивают его...

[Mik@]

вторым пунктом убрала бы учителей-старпёров, которые до сих пор живут в советском союзе и навязывают совковое видение (литературных произведений, например) ученикам.

Всех подряд? Или по какому-то признаку отбирали бы их? Вычисляли бы, кто до сих пор живет в советском союзе?
Мне просто стало ужасно обидно. Самые лучшие учителя у меня в школе - старой закалки. Да, некоторые из них уже недалеки от маразма, но как они учат! Может, мы и стонали от них в школе, зато теперь вспоминаем с теплотой и благодарностью то, что раньше было не понять. Их и так из школы изживают всеми методами, и уважения никакого.

третьим пунктом следовало бы провести пересмотр современных учебников ( то, что там пишут, порой просто не соответствует действительности), а так же учебно-тренировочной литературы по русскому языку. Правила сформулированы слишком объемно, непонятно для детей, слишком много ненужного...

Мне почему-то было понятно все. Наверное, поэтому после "в-четвертых" я бы точно поставила запятую А современных учебников и так пруд-пруди. Их точно нужно пересматривать, выбрать пару лучших

[Илюха_nsk]

Мне повезло, поступил в лицей с прекрасным преподавательским составом и с 8 по 11 классы учился там. Занятия были парами (в среднем по 3-4 пары в день), между второй и четвертой - большая перемена (50 мин.), пятидневка, несколько специальных предметов, усиленное изучение физики, математики, учеба проходила в 2 семестра (т.е. были, конечно, весенние и осенние каникулы, но оценки выставлялись не за четверть, а за полугодие).

Наряду с этим были достаточно непростые биология и химия. И, наконец, обычного уровня русский, литература, иностранные языки. И, что было очень приятно, просто превосходная физкультура. Преподаватели понимали, что у всех детей разная подготовка, не требовали слишком многого, устраивали соревнования и оставались после пар, чтобы мы могли поиграть в баскетбол или воллейбол.

Плюс, много делалось для сплочения коллектива, 2 раза в год проводили выезд в лагерь в форме ролевой игры с научной, инженерной и командной тематикой.
Многие боялись вылететь из лицея только потому, что потеряют возможность участия в подобного рода играх.

Кроме всего, каждый год мы сдавали переводной экзамен по 3-4 предметам.

Пока я учился, понял, что когда направо и налево кричат о пререгруженности детей в школах, то просто не знают реальной ситуации.
У нас было достаточно сложно учиться, и ребята были разного, так скажем, уровня, но, тем не менее, даже если и не шли огромными шагами вперед, то уверенно держались на плаву.

Сравнивая с тем, что происходит в среднестатистической школе, можно сделать акцент на следующих проблемных точках:

1) Методы
2) Преподаватели
3) Мотивация (как учащихся так и преподователей)
4) Дошкольная подготовка
5) Дифференциация старшей средней школы по усиленным группам предметов.

И еще, я бы добавил, ни в коем случае не снижать планку.

[Чилавег]

"Всех подряд? Или по какому-то признаку отбирали бы их?"
хм, по признаку-вот по этому вот признаку:
"некоторые из них уже недалеки от маразма
кстати, " как раз такие учителя ненавидят детей и в лицо называют их идиотами. У нас в Биробиджане это в порядке вещей ;(

"Мне почему-то было понятно все. Наверное, поэтому после "в-четвертых" я бы точно поставила запятую " - я бы тоже поставила,но, думаю, общению на форуме это простительно, все-таки мы здесь не ЕГ сдаем)

"А современных учебников и так пруд-пруди. Их точно нужно пересматривать, выбрать пару лучших" - вот именно,выбрать пару лучших, а не пихать детям в голову непонятно что.


И ПОДНЯТЬ ЗАРПЛАТУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ТОЖЕ НЕ МЕШАЛО БЫ....ибо профессия нервная зело...

[Mik@]

хм, по признаку-вот по этому вот признаку:
"некоторые из них уже недалеки от маразма

Я к тому, что определение "маразматик" зачастую сугубо субъективно. Вы считаете учителя полусумасшедшей, помешанной на предмете, а я того же учителя - гениальным преподавателем.

как раз такие учителя ненавидят детей и в лицо называют их идиотами. У нас в Биробиджане это в порядке вещей ;(

Это печально Мне доставалось от одной старой-престарой математички, которая была уже в возрасте, когда моего папу учила. Мы у нее дышали через раз, но зато весь материал, который она давала, до сих пор от зубов отскакивает. А с хамами, к счастью, я ни разу не сталкивалась. Для меня учителя, оскорбляющие детей, - почти миф.

я бы тоже поставила,но, думаю, общению на форуме это простительно, все-таки мы здесь не ЕГ сдаем)

Тем не менее, грамотно написанный текст намного приятнее читать. Тем более от человека, который считает, что правил русского слишком много)))))))))

[Илюха_nsk]

finik,

Для просмотра скрытого контента вам необходимо 15 сообщений.