Помощь в учебе

[star]

Для меня это еще далеко,но хотелось бы знать как вы помогаете своим детям а так же родственникам в учебе.Делаете вместе уроки или же нанимаете репетиторов?

[Igrushka]

Мои родители мне нанимали кучу всяких репетиторов, а ещё мама мне говорила, что когда я была мелкая у меня была няня. которая ещё и учила меня, ну в игре....
А вот братца своего я учу сама- сижу делаю с ним уроки, помогаю...

[slepozmeika]

мне помогали родители, а ближе к поступлению в институт наняли репетиторов. а вот насчёт своего ребёнка, не знаю как быть: пора его к школе готовить, сама не справляюсь, а в садик отдавать не хочу.

[Сибирская]

Родители (точнее отец, мама никогда) мне помогали только в тех случаях, когда я сама никак не могла разобраться. Мне хотели нанять репетиторов перед поступлением в ВУЗ, но это было слишком дорого для нас, поэтому ограничилась курсами.

[Chika]

В первом классе помогала,теперь только,когда попросит.Просит редко,даже обижается,когда пытаюсь помочь,хочет сама преодолевать все трудности.Но я не против такой самостоятельности,т.к. учится она не плохо.
Вообще это всё очень индивидуально.

[nayada]

Я - человек, зацикленный на оценках. И сама когда в школе училась понимала, что необходим хороший аттестат, и сейчас, когда моему сыну уже 14, задолбала его своим контролем за учебой. Не берите с меня пример, говорю сразу! Детям нужно давать право выбора, как говорит моя подруга-психолог.
Но я с собой ничего поделать не могу, поэтому тщательно слежу за текущими оценками. Если сын не понял тему в школе, сразу говорит и я ему объясняю, как могу, пока вроде получается. С сочинениями у него вообще мрак, приходится всегда вместе писать, чуть ли не по абзацам. Но репетиторов нанимать пока не буду, нет необходимости. Может, в выпускном классе только.

[Мона Лиза]

У нас требуют постоянной помощи детям. Меня это даже бесит, т.к всегда сама училась только самостоятельно и считаю, что ребенок должен получать свои оценки, а не "родительские".
Контролировать - контролирую постоянно, но особо не помогаю, только если действительно необходимо. Репетитор по английскому есть, иначе просто невозможно, да и я в школе учила не английский, хотя потом и закончила курсы.

[Тара]

Мою дочку надо контролировать и проверять, хотя ей 15 лет. Как то я поддалась на еёё рассуждения о взрослости и самостоятельности, итог неприглядный - в табеле были и пятёрки и шестёрки (у нас 10-ти баллльная дурацкая система). Теперь проверяю и по мере сил помогаю. Правда, с алгеброй и прочими геометриями надо к папе, но остальное на мне. И всё равно, чуть отвлеклась, что-то не проверила, сразу оценки хуже. А девочка очень способная, но ленится.

[Tinnie]

Меня всему научила школа, в школу я пришла не умея ни читать, ни писать, но в мое время такое было скорее нормой, чем исключением из правил. Родители следили за учебой, только в начальной школе, далее все зависило исключительно от меня... ну а что инетресно подростку, явно не очередное домашнее задание мне все говорили, что я могла закончить школу с золотой медалью, если бы не моя вселенская лень... домашние задания для меня существовали в исключительных случаях (всегда успевала их списать на переменах) зато на контрольных успевала решать все варианты и записки с правильными решениями расходились по всему классу, учебники открывались раз в пятилетку, спасало то, что память хорошая, было достаточно объяснения на уроке, что бы я могла ответить на пятерку.
Все это конечно меня сейчас улыбает, но вот со своим сыном я так не поступлю, хотя и постараюсь не устраивать жесткий контроль. Оценки оценками, главное, чтоб человек из него вырос хороший. Просто я закончила школу со средним баллом 4,8 только благодаря своим так сказать врожденным способностям. А если у моего ребенка их нет? а хорошие оценки значительно повышают шанс поступления в Вузы, хотя оценка не всегда является реальным показателем знаний. На опыте многих знакомых вижу, что важность успеваемости в школе дети понимают как правило к 11 классу, когда уже что-то исправить трудновато, так как пробелов в знании, столько, что краски не хватит все замалевать Поэтому все таки определенный контроль со стороны родителей необходим и ребенок всегда должен знать, что если у него возникают трудности с учебой он всегда может расчитывать на понимание и помощь родителей (не всем дано быть вундеркиндами).

Стоит ли нанимать репетиторов - это дело родителей, ну и возможностей их кошелька, недешевое удовольствие. Я со своим сыном всегда занималась сама, благо инет всегда под рукой, а там просто море информации как играя развивать определенный способности. С 3 лет считает в пределах 1000, умел складывать и вычитать в передлах десятков, к 4 годам уже и выходя за переделы. Чтение давалось нам сложнее, сначала к 4 годам научились писать! (писал все, но не мог прочитать ни слова) потом уже и чтение домучили.
Перед школой отдали его в так называемый Беби-класс, осталась очень довольна уровнем знаний полученных в нем.
Сейчас сын учится в первом классе, особых проблем с учебой у нас не возникало, исключение - письмо... но мы доблестно сражаемся над непокорными буквами...

[Gordo]

Родители со мной и с братом никогда не занимались и почти не контролировали. А если вдруг кто воспылает педагогическим пылом - это был ужас: стоять с мокрой спиной и пересказывать эту дурацкую "Серую шейку" или параграф в учебнике. Я сам себе был контролер, хотя отличником в школе не был никогда.
Нет-нет, когда пойдут свои дети, максимум, что будет - это именно занятия по проблемной теме, если ребенок не понимает, как решать. Хотя, думаю, к тому времени я, кроме математики и истории все позабуду, всю школьную программу.

[Round Round]

Родители никогда не делали со мной уроки. Прибегал к их помощи только в случаях, если что-то было непонятно. И не контролировали практически.

Наверное, нужно было лучше контролировать - может, лени было бы меньше и учился бы лучше.

[Травинка]

Наверное, нужно было лучше контролировать - может, лени было бы меньше и учился бы лучше.

Все мы умные задним числом
У моего племянника в школе такое дурацкое положение получилось. У него почти все 5, но знаний очень мало. Учителям все равно, отметки у всех хорошие, не только у него, отчетность у учителей в норме.
Так что приходится с ним заниматься и тянуть родителям, чтоб не вырос остолопом и смог куда-нибудь поступить.
Получается противоречие: вроде отметки хорошие, он считает, что все знает. А родители говорят, что он не знает и надо дополнительно заниматься. А кто из детей это может понять и согласиться?
Видимо,придется школу менять, не знаю, что решат.